大館市(おおだてし) 匠と歴史を伝承し誇りと宝を力に変えていく「未来創造都市」

大館市(おおだてし) 匠と歴史を伝承し誇りと宝を力に変えていく「未来創造都市」

 平成29年度 大館市教育研究所 研究紀要「研」 第29号

Ⅰ はじめに        
  ○「大館教育ブランド OKD48」 大館市教育委員会 教育長  高橋 善之 ・・・1
  ○ 雑感 ~教職員研究実践発表会に思うこと そして・・・~ 大館市校長会  会 長  花岡 郁夫 ・・・2
Ⅱ 第29回 大館市教職員研究実践発表会要項   ・・・3
Ⅲ 第29回 大館市教職員研究実践発表会 発表者・発表題一覧   ・・・4
Ⅳ 第29回 大館市教職員研究実践発表会 発表内容
  1 保育所間で連携した保育改善の取組
   ~公立保育園の果たすべき役割~
市立保育園
研究推進委員会
主 任   髙橋 敦子
主 任   鎌田 晴美
・・・6
  2 大館はワンだふる!
~市内統一献立「大館ワンだふる給食」の取組について~
城西小学校 教 諭   大越 章弘 
教 諭   後藤 宏佑
・・・8
  3  1年生の授業力づくり 守・破・離の「守」
~話す力・聞く力を育てるために~
釈迦内小学校 教 諭   鳥谷 幸代 ・・・10
  4 コミュニケーション能力を高める外国語活動の実践 有浦小学校 教 諭   川田 真一
教 諭   渡邉 倫考
・・・12
  5 特別支援学級のチャレンジ授業 ~一人学級でのチャレンジ~ 花岡小学校 教 諭   櫻庭 晴美 ・・・14
  6 経験と勘だけに頼らない生徒指導
 ~アセスを活用した生徒理解・生徒支援~
東中学校 校 長   小笠原茂人 ・・・16
  7 PA(プロジェクトアドベンチャー)を活用した道徳教育のススメ 大館少年自然の家 所 長   小林 寿 ・・・18
  8 小・中学生向け企業博覧会
 ~地域の宝 ふるさと企業から子どもたちへ~
秋田県北秋田地域振興局 副主幹兼班長 渡部進雄
副主幹    藤嶋孝子
・・・20
  9 小・中・高校生向けのキャリア教育について
 ~秋田職業能力開発短期大学校の実践より~
秋田職業能力開発短期大学校 学務援助課 千葉 弘一 ・・・22
  10 「食べる喜びを感じ、生きる大切さを知る」
~「おいしいね」食べるの大好き 心も体もぐんぐん育つよ 西館っ子~
西館保育園 主任保育士 小林 純子
保 育 士 阿部 美紀子
・・・24
  11 子どもたちが主役!
「共鳴し、磨り合い、高め合う子供」を育むために
有浦小学校 教 諭   髙橋しのぶ ・・・26
  12 新学習指導要領を踏まえた小学校家庭科「食」の授業実践 城南小学校 教 諭   杉田 圭介 ・・・28
  13 ネマガリタケの皮を使った和紙作りを中心に据えた
 ふるさとキャリア教育の展開
山瀬小学校 教 諭   三澤 正敏 ・・・30
  14 集団の力を高めるPA活用法 西館小学校 教 諭   阿部 英幸 ・・・32
  15 「安心・安全は地域ぐるみで!」~地域連携安全・安心推進事業~
 成章地区で私たちができること
成章中学校 教 諭   千葉 彦希 ・・・34
  16 考え、議論する中で考えを深める生徒を育てる道徳の実践 東中学校 教 諭   小坂亜希子 ・・・36
  17 「大館桂桜高等学校 工業科の取組」
 ~生徒の多様な進路の実現に向けて~
大館桂桜
高等学校
機械科   乳井 京介
電気科   近藤 哲也
土木・建築科 鷹觜 浩輝
・・・38
  18 若者の地元定着推進と地元企業情報の早期提供
 ~いつでも職場体験!企業紹介ムービー~
市産業部 商工科   菅原 純 ・・・40
  第29回大館市教職員研究実践発表会 全体会
提言:未来に向けて進化を続ける大館の教育
市教委 教育長    髙橋 義之
学校教育課長 山本多鶴子
・・・42
 平成29年度 教育研究所 事業報告     ・・・45
Ⅶ あとがき    

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* 平成29年度-研究紀要- 研 <29号> (PDF)

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   FAX:0186-54-6100
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